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Was versteht man unter der geschriebenen Mündlichkeit?
Unter der geschriebenen Mündlichkeit versteht man eine Schreibweise, die sich an der gesprochenen Sprache orientiert. Dabei werden zum Beispiel umgangssprachliche Ausdrücke, Füllwörter oder auch grammatikalische Vereinfachungen verwendet, um den Text lebendiger und natürlicher wirken zu lassen. Es handelt sich also um eine Art Stilmittel, um eine informelle und lebendige Schreibweise zu erzeugen. **
Was versteht man unter dem Begriff "konzeptionelle Mündlichkeit"?
Unter dem Begriff "konzeptionelle Mündlichkeit" versteht man die Fähigkeit, schriftliche Texte so zu verfassen, dass sie sich anhören, als würden sie gesprochen werden. Dabei werden sprachliche Merkmale der gesprochenen Sprache wie umgangssprachliche Ausdrücke, Interjektionen oder Satzabbrüche bewusst eingesetzt, um den Text lebendiger und natürlicher wirken zu lassen. Ziel ist es, eine informelle und persönliche Atmosphäre zu schaffen, die den Leser anspricht und ihn in den Text hineinzieht. **
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Literarische Mündlichkeit und Übersetzung, Fachbücher von Sigrid FreunekDie vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der Frage, wie Übersetzer mit dem Phänomen 'Mündlichkeit' in literarischen Texten umgehen. Dazu werden dreizehn russisch-deutsche und deutsch-russische Übersetzungen moderner literarischer Texte einer umfassenden kritischen Analyse unterzogen. Die Grundlage und das begriffliche Instrumentarium für die Analyse bilden ein offener, relationaler Übersetzungsbegriff, eine semiotisch orientierte Theorie der literarischen Mündlichkeit, die im theoretischen Teil der Arbeit entwickelt wird, und erschöpfende Darstellungen der Möglichkeiten zur Integration und Nutzbarmachung von Mündlichkeit in russischen und deutschen literarischen Texten und Übersetzungen. Anhand der Untersuchungsergebnisse wird erörtert, wie Übersetzer vorgehen und warum sie so vorgehen.49,80 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Harris, Bryan: Mehr Motivation und Abwechslung im Unterricht!Mehr Motivation und Abwechslung im Unterricht! , 99 Methoden zur Schüleraktivierung , Innenraumbeleuchtungen > Lichter & Leuchten , Erscheinungsjahr: 201302, Produktform: Kartoniert, Autoren: Harris, Bryan, Seitenzahl/Blattzahl: 144, Abbildungen: mit bearbeitbaren Word-Dateien zum Download, Keyword: Fachliteratur für Lehrer, Fachschema: Didaktik~Unterricht / Didaktik~Pädagogik / Schule, Fachkategorie: Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Interesse Alter: empfohlenes Alter: ab 10 Jahre, Altersempfehlung / Lesealter: 18, ab Alter: 10, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Weiterführende Schulen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Verlag an der Ruhr GmbH, Verlag: Verlag an der Ruhr GmbH, Verlag: Verlag an der Ruhr, Länge: 274, Breite: 169, Höhe: 12, Gewicht: 359, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0016, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,23,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Mündlichkeit im literarischen Dialog epischer Texte, Fachbücher von Michael AffolterMichael Affolter verfolgt in seiner Studie ein dreifaches Ziel: Er will in der Auseinandersetzung mit dem Nähe-Distanz-Modell von Koch/Oesterreicher die Dimension der Rezeption berücksichtigen. Er leistet einen Beitrag zur Systematisierung des Konzepts der Mündlichkeit im Schriftlichen. Zudem entwickelt er im Umfeld des literarischen Dialogs und dessen Übersetzung analytische und methodologische Verfahren, die zu einem tieferen Verständnis dieses Umfeldes führen. Im ersten Teil bietet der Autor einerseits eine Darstellung des Forschungsstands zum Thema Schriftlichkeit-Mündlichkeit. Dabei erweitert er das Modell von Koch/Oesterreicher, indem er die Rezeption der hergestellten Nähe als wichtige zusätzliche Dimension mit einbezieht. Andererseits bietet er eine umfassende Begriffsbestimmung der literarischen Mündlichkeit und benachbarter Bezeichnungen wie fiktiver, fingierter, konstruierter Mündlichkeit.39,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Zugänge zu Mündlichkeit im Kontext DaF, Fachbücher von Katharina KönigDer Sammelband umfasst Forschungsbeiträge und Praxisberichte, die sich einer grundlegenden Reflexion der Rolle von Mündlichkeit als Gegenstand, Methode und Lernziel für den Kontext Deutsch als Fremdsprache widmen und dabei Perspektiven aus Linguistik, Literatur- und Sprechwissenschaft zusammenführen. Die Beiträge befassen sich mit privater, institutioneller oder mediatisierter Mündlichkeit, den Herausforderungen ihrer transkriptionsbasierten Vermittlung, dialogischen Methoden des Textsprechens sowie sprechwissenschaftlichen Zugängen zur Rhetorik und Phonetik- wie Prosodievermittlung.34,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kann man in der Oberstufe Schriftlichkeit und Mündlichkeit wählen?
In der Oberstufe kann man in der Regel zwischen verschiedenen Fächern wählen, die den Schwerpunkt entweder auf Schriftlichkeit oder Mündlichkeit legen. Zum Beispiel kann man Deutsch als Fach wählen, das sowohl schriftliche als auch mündliche Fähigkeiten entwickelt. Es kann jedoch je nach Schule und Bundesland Unterschiede geben, daher ist es am besten, sich bei der eigenen Schule über die genauen Wahlmöglichkeiten zu informieren. **
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Was bedeuten die Begriffe "konzeptionell" und "medial" in Bezug auf Mündlichkeit und Schriftlichkeit?
Der Begriff "konzeptionell" bezieht sich auf die Planung und Strukturierung von Inhalten und Ideen in Bezug auf Mündlichkeit und Schriftlichkeit. Es beinhaltet die Entwicklung eines klaren Konzepts und einer logischen Abfolge von Informationen. Der Begriff "medial" bezieht sich auf die Art und Weise, wie Informationen übertragen und präsentiert werden. In Bezug auf Mündlichkeit kann dies die Verwendung von Sprache, Stimme und Körpersprache umfassen. In Bezug auf Schriftlichkeit kann dies die Wahl der Worte, den Stil und die Formatierung des Textes betreffen. **
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Wie viel Koffein enthält der Durstlöscher Eistee Energy-Geschmack?
Der Koffeingehalt von Eistee variiert je nach Marke und Produkt. Im Allgemeinen enthält Eistee Energy-Geschmack jedoch mehr Koffein als herkömmlicher Eistee. Der genaue Koffeingehalt kann auf der Verpackung des Produkts oder auf der Website des Herstellers angegeben sein. **
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Welche Fruchtsaftschorlen haben wenig Zucker, aber viel Geschmack als Durstlöscher?
Es gibt verschiedene Fruchtsaftschorlen, die wenig Zucker enthalten, aber dennoch viel Geschmack bieten. Zum Beispiel könnten Schorlen aus Zitrusfrüchten wie Zitrone oder Limette eine gute Option sein, da sie einen erfrischenden Geschmack haben und oft weniger Zucker enthalten als andere Fruchtsäfte. Auch Schorlen aus Beeren wie Himbeeren oder Brombeeren könnten eine gute Wahl sein, da sie einen intensiven Geschmack haben, aber oft weniger Zucker enthalten als beispielsweise Apfelschorlen. **
Welche aktuellen Trend-Themen dominieren momentan die Mode- und Lifestyle-Branche?
Nachhaltigkeit und Umweltschutz sind wichtige Themen, die die Mode- und Lifestyle-Branche beeinflussen. Auch Gender-Neutralität und Diversity sind aktuell im Fokus vieler Marken und Designer. Zudem gewinnen Second-Hand-Mode und Vintage-Looks immer mehr an Beliebtheit. **
"Wie kann man Brot in verschiedenen Formen backen, um für Abwechslung beim Genuss zu sorgen?"
Man kann Brot in verschiedenen Formen wie z.B. Baguette, Zopf oder Brötchen backen. Durch die Verwendung von unterschiedlichen Formen entsteht eine Vielfalt an Geschmackserlebnissen. Zudem kann man mit verschiedenen Zutaten wie Nüssen, Kernen oder Trockenfrüchten experimentieren, um das Brot noch abwechslungsreicher zu gestalten. **
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Mündlichkeit und Schriftlichkeit bei Jugendlichen. Zunehmende Mündlichkeit der Chat-Sprache via WhatsApp, Taschenbuch von Anonymous, GRIN,Mündlichkeit Und Schriftlichkeit Bei Jugendlichen. Zunehmende Mündlichkeit Der Chat-sprache Via Whatsapp, Taschenbuch Von Anonymous, Grin, 978-3-389-00891-1, Seitenanzahl: 2416,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Mündlichkeit und Schriftlichkeit bei der WhatsApp-Kommunikation. Dominiert die konzeptionelle Mündlichkeit?, Taschenbuch von Sündüz Ilgaz, GRIN,Mündlichkeit Und Schriftlichkeit Bei Der Whatsapp-kommunikation. Dominiert Die Konzeptionelle Mündlichkeit?, Taschenbuch Von Sündüz Ilgaz, Grin, 978-3-346-62253-2, Seitenanzahl: 2817,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Literarische Mündlichkeit und Übersetzung, Fachbücher von Sigrid FreunekDie vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der Frage, wie Übersetzer mit dem Phänomen 'Mündlichkeit' in literarischen Texten umgehen. Dazu werden dreizehn russisch-deutsche und deutsch-russische Übersetzungen moderner literarischer Texte einer umfassenden kritischen Analyse unterzogen. Die Grundlage und das begriffliche Instrumentarium für die Analyse bilden ein offener, relationaler Übersetzungsbegriff, eine semiotisch orientierte Theorie der literarischen Mündlichkeit, die im theoretischen Teil der Arbeit entwickelt wird, und erschöpfende Darstellungen der Möglichkeiten zur Integration und Nutzbarmachung von Mündlichkeit in russischen und deutschen literarischen Texten und Übersetzungen. Anhand der Untersuchungsergebnisse wird erörtert, wie Übersetzer vorgehen und warum sie so vorgehen.49,80 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Harris, Bryan: Mehr Motivation und Abwechslung im Unterricht!Mehr Motivation und Abwechslung im Unterricht! , 99 Methoden zur Schüleraktivierung , Innenraumbeleuchtungen > Lichter & Leuchten , Erscheinungsjahr: 201302, Produktform: Kartoniert, Autoren: Harris, Bryan, Seitenzahl/Blattzahl: 144, Abbildungen: mit bearbeitbaren Word-Dateien zum Download, Keyword: Fachliteratur für Lehrer, Fachschema: Didaktik~Unterricht / Didaktik~Pädagogik / Schule, Fachkategorie: Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Interesse Alter: empfohlenes Alter: ab 10 Jahre, Altersempfehlung / Lesealter: 18, ab Alter: 10, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Weiterführende Schulen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Verlag an der Ruhr GmbH, Verlag: Verlag an der Ruhr GmbH, Verlag: Verlag an der Ruhr, Länge: 274, Breite: 169, Höhe: 12, Gewicht: 359, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0016, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,23,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was versteht man unter der geschriebenen Mündlichkeit?
Unter der geschriebenen Mündlichkeit versteht man eine Schreibweise, die sich an der gesprochenen Sprache orientiert. Dabei werden zum Beispiel umgangssprachliche Ausdrücke, Füllwörter oder auch grammatikalische Vereinfachungen verwendet, um den Text lebendiger und natürlicher wirken zu lassen. Es handelt sich also um eine Art Stilmittel, um eine informelle und lebendige Schreibweise zu erzeugen. **
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Was versteht man unter dem Begriff "konzeptionelle Mündlichkeit"?
Unter dem Begriff "konzeptionelle Mündlichkeit" versteht man die Fähigkeit, schriftliche Texte so zu verfassen, dass sie sich anhören, als würden sie gesprochen werden. Dabei werden sprachliche Merkmale der gesprochenen Sprache wie umgangssprachliche Ausdrücke, Interjektionen oder Satzabbrüche bewusst eingesetzt, um den Text lebendiger und natürlicher wirken zu lassen. Ziel ist es, eine informelle und persönliche Atmosphäre zu schaffen, die den Leser anspricht und ihn in den Text hineinzieht. **
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Kann man in der Oberstufe Schriftlichkeit und Mündlichkeit wählen?
In der Oberstufe kann man in der Regel zwischen verschiedenen Fächern wählen, die den Schwerpunkt entweder auf Schriftlichkeit oder Mündlichkeit legen. Zum Beispiel kann man Deutsch als Fach wählen, das sowohl schriftliche als auch mündliche Fähigkeiten entwickelt. Es kann jedoch je nach Schule und Bundesland Unterschiede geben, daher ist es am besten, sich bei der eigenen Schule über die genauen Wahlmöglichkeiten zu informieren. **
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Der Begriff "konzeptionell" bezieht sich auf die Planung und Strukturierung von Inhalten und Ideen in Bezug auf Mündlichkeit und Schriftlichkeit. Es beinhaltet die Entwicklung eines klaren Konzepts und einer logischen Abfolge von Informationen. Der Begriff "medial" bezieht sich auf die Art und Weise, wie Informationen übertragen und präsentiert werden. In Bezug auf Mündlichkeit kann dies die Verwendung von Sprache, Stimme und Körpersprache umfassen. In Bezug auf Schriftlichkeit kann dies die Wahl der Worte, den Stil und die Formatierung des Textes betreffen. **
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Mündlichkeit im literarischen Dialog epischer Texte, Fachbücher von Michael AffolterMichael Affolter verfolgt in seiner Studie ein dreifaches Ziel: Er will in der Auseinandersetzung mit dem Nähe-Distanz-Modell von Koch/Oesterreicher die Dimension der Rezeption berücksichtigen. Er leistet einen Beitrag zur Systematisierung des Konzepts der Mündlichkeit im Schriftlichen. Zudem entwickelt er im Umfeld des literarischen Dialogs und dessen Übersetzung analytische und methodologische Verfahren, die zu einem tieferen Verständnis dieses Umfeldes führen. Im ersten Teil bietet der Autor einerseits eine Darstellung des Forschungsstands zum Thema Schriftlichkeit-Mündlichkeit. Dabei erweitert er das Modell von Koch/Oesterreicher, indem er die Rezeption der hergestellten Nähe als wichtige zusätzliche Dimension mit einbezieht. Andererseits bietet er eine umfassende Begriffsbestimmung der literarischen Mündlichkeit und benachbarter Bezeichnungen wie fiktiver, fingierter, konstruierter Mündlichkeit.39,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Zugänge zu Mündlichkeit im Kontext DaF, Fachbücher von Katharina KönigDer Sammelband umfasst Forschungsbeiträge und Praxisberichte, die sich einer grundlegenden Reflexion der Rolle von Mündlichkeit als Gegenstand, Methode und Lernziel für den Kontext Deutsch als Fremdsprache widmen und dabei Perspektiven aus Linguistik, Literatur- und Sprechwissenschaft zusammenführen. Die Beiträge befassen sich mit privater, institutioneller oder mediatisierter Mündlichkeit, den Herausforderungen ihrer transkriptionsbasierten Vermittlung, dialogischen Methoden des Textsprechens sowie sprechwissenschaftlichen Zugängen zur Rhetorik und Phonetik- wie Prosodievermittlung.34,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Mündlichkeit 03. Konzeption des Mündlichen, Fachbücher von Elke Grundler, Carmen SpiegelWas ist unter Mündlichkeit zu verstehen? Inwiefern ist diese Frage didaktisch relevant? In den Domänen der Sprachwissenschaft und Sprachdidaktik, besonders aber auch im schulischen Kontext, sind Vorstellungen beziehungsweise Konzeptionen von Mündlichkeit bedeutsam. Denn sie prägen Erwartungen, konturieren wissenschaftliche Modelle und unterrichtliche Lerngegenstände sowie Unterrichtsmethoden in je unterschiedlicher Weise. Die Autorinnen und Autoren dieses Bandes setzen sich explizit und implizit mit verschiedenen Konzeptionen des Mündlichen auseinander: Neben der grundsätzlichen Klärung, was Mündlichkeit ausmacht, werden aus der Perspektive der Mündlichkeitsforschung, der Schriftlichkeitsforschung und ausgehend vom Deutschen als Fremdsprache Mündlichkeitskonzeptionen problematisiert und präzisiert. Darauf aufbauend entwickeln die Autorinnen und Autoren realitätsnahe Unterrichtsvorschläge.36,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kriterien der Schriftlichkeit und Mündlichkeit im Homerischen Epos, Fachbücher von R. V. GordezianiWie wurden die homerischen Epen konzipiert? Schriftlich oder mündlich? Diese Grundfrage der Homerforschung führte zu lebhaften Diskussionen zwischen den Anhängern der sogenannten Oral Poetry Theory von M. Parry und den Vertretern der Theorie einer schriftlichen Abfassung. Der Verfasser versucht Kriterien zu finden, die darauf hinweisen, dass die homerischen Epen unter verschiedenen Aspekten Systeme mit streng organisierten Strukturen sind, was nur für schriftliche Konzeption charakteristisch sein kann.41,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie viel Koffein enthält der Durstlöscher Eistee Energy-Geschmack?
Der Koffeingehalt von Eistee variiert je nach Marke und Produkt. Im Allgemeinen enthält Eistee Energy-Geschmack jedoch mehr Koffein als herkömmlicher Eistee. Der genaue Koffeingehalt kann auf der Verpackung des Produkts oder auf der Website des Herstellers angegeben sein. **
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Welche Fruchtsaftschorlen haben wenig Zucker, aber viel Geschmack als Durstlöscher?
Es gibt verschiedene Fruchtsaftschorlen, die wenig Zucker enthalten, aber dennoch viel Geschmack bieten. Zum Beispiel könnten Schorlen aus Zitrusfrüchten wie Zitrone oder Limette eine gute Option sein, da sie einen erfrischenden Geschmack haben und oft weniger Zucker enthalten als andere Fruchtsäfte. Auch Schorlen aus Beeren wie Himbeeren oder Brombeeren könnten eine gute Wahl sein, da sie einen intensiven Geschmack haben, aber oft weniger Zucker enthalten als beispielsweise Apfelschorlen. **
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"Wie kann man Brot in verschiedenen Formen backen, um für Abwechslung beim Genuss zu sorgen?"
Man kann Brot in verschiedenen Formen wie z.B. Baguette, Zopf oder Brötchen backen. Durch die Verwendung von unterschiedlichen Formen entsteht eine Vielfalt an Geschmackserlebnissen. Zudem kann man mit verschiedenen Zutaten wie Nüssen, Kernen oder Trockenfrüchten experimentieren, um das Brot noch abwechslungsreicher zu gestalten. **
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